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嵐河兩岸的銀杏樹葉黃了，銀杏果也黃了。又到了一個(gè)收獲的季節(jié)�！�…

戴承元“天下第一等好事還是讀書”。這是千百年來國(guó)人對(duì)讀書重要性最簡(jiǎn)要的概括。歷 代前賢更有精辟的論述， 此摘錄幾條以醒眼目�？鬃诱f：“小子何莫學(xué)夫《詩》……

今年的十月，似乎雨水格外多，給這個(gè)平凡的秋天多添了一絲寒涼。青中的秋是色彩斑斕的，黃的葉、綠的樹、紅的果，它們?cè)谌招略庐愔�間，為青中的秋披上了一件特別……

“蒼涼老街，潮濕的危房，倒塌、改造或者拆除、重建的新房，浮現(xiàn)眼前的情景皆是殘?jiān)珨啾�；格格不入的畫面、窄窄的窗戶怎么也透不進(jìn)明媚的陽光，千瘡百孔的墻壁怎……

對(duì)于生活在城市的人來說，生存的壓力無處不在，高企的房?jī)r(jià)，教育的內(nèi)卷，就業(yè)的艱難，升遷的無望，食品的安全，交通的擁堵，難測(cè)的上意，無謂的傾軋，老去的青春……

小時(shí)候，常常將老家和老屋等同一物，長(zhǎng)大后，才懂得老家是故鄉(xiāng)，老屋是祖宅…………

安康的秋天，是一個(gè)芬芳、多彩的季節(jié)，更是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié)。安康的初秋，風(fēng)吹拂，雨潤(rùn)澤，秋就來了。秋風(fēng)是種畫筆，秋雨是個(gè)十二色水彩，一吹一淋，初秋多……

“天上沒有玉皇，地下沒有龍王，我就是玉皇，我就是龍王，喝令三山五岳開道，我來了。”……

人間草木，上承雨露，下接地氣，妝點(diǎn)世界，濡養(yǎng)生命。人類必需草木，草木則無需人類。心懷感恩，草木被文人雅士賦詩作文反復(fù)吟誦，《詩經(jīng)》305首詩中有135首歌詠……

秦巴指秦嶺和大巴山，乃神州中央地帶的兩座大山。……

每當(dāng)紅燈籠似的柿子掛滿枝頭，我的思緒就不由自主地飛回家鄉(xiāng)，飛到那一棵棵多姿多彩的柿子樹旁。……

□ 孫妙鴻金秋時(shí)節(jié)，安康大地被金色的稻谷浸染，稻穗迎風(fēng)招展，像是一條金色的河流，波光粼粼，讓人無法抗拒地沉浸在豐收的喜悅之中。當(dāng)其他地方所有稻谷都已顆�！�…

屈善施2023年9月21日，安康市延安精神研究會(huì)理論研究征文表彰大會(huì)在石泉隆重舉行。桂花時(shí)節(jié)秋雨好， 高朋新友會(huì)石泉。 騰蛟起鳳振廣宇， 潘江陸海說延安。 九年風(fēng)……

李康平人老了，工作和擔(dān)子放下了，所有的人情世故也都逐漸淡漠了，心靈一下子澄清寧靜多啦!便開始憶往昔、懷故舊、念好友。在德高望重的劇作家、書法家喬全和等人……

方琛從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼，我把后半生都獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的史志事業(yè)，算來已近40年。經(jīng)年筆耕的我倘若有機(jī)會(huì)問道蘭臺(tái)，徜徉于萬千藏品之中，感受歷史長(zhǎng)河的壯闊逶迤，該……

李娟花開日暮，向晚。大街上人流熙熙攘攘，走累了，在星巴克買了一杯卡布奇諾，臨窗坐下。三四歲的小女孩，在窗外站著，水晶般的眼眸靜靜望著我，一頭微黃的短發(fā)……

安康是我國(guó)最大的天然富硒區(qū)，特別是紫陽的富硒茶是歷史最悠久的貢茶。周武王滅紂的時(shí)候，古巴國(guó)就把茶葉進(jìn)貢給周武王。我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的考古茶葉是漢陽陵出土的富……

時(shí)年廿九，我考博上岸，成了2022級(jí)的一名博士生。驀然回首，我開始上大學(xué)，是2012年的事。十年了，我還以學(xué)生身份待在學(xué)校，而我的許多同學(xué)已經(jīng)成家立業(yè)，樂享天……

周平松的散文集《瓦房店記》終于出版了，這雖說是一本薄薄的集子，但它凝聚了一個(gè)文學(xué)青年對(duì)文學(xué)的虔誠與夢(mèng)想。他用清純的文字，濃烈的情感，將一份對(duì)故鄉(xiāng)的摯愛……

關(guān)注平利縣作家、縣文聯(lián)主席王建春的小說已經(jīng)很久了，這么說吧，網(wǎng)絡(luò)還不發(fā)達(dá)、手機(jī)還沒有普及的時(shí)候，我就在《安康日?qǐng)?bào)》讀過他的小小說。那時(shí)候是零碎式、消遣……

□ 侯紅艷石泉作家劉培英女士有著醫(yī)生和作家的雙重身份，在她新近問世的長(zhǎng)篇小說《高高山上一樹槐》的創(chuàng)作中，自然地將醫(yī)生的仁愛之心與文學(xué)的想象巧妙結(jié)合起來，……

說到談教師文學(xué)創(chuàng)作的見地，校園之內(nèi)總覺得思想不夠深邃，視野不夠開闊，但有一點(diǎn)對(duì)我的創(chuàng)作體會(huì)是真切的：欲得佳作能致遠(yuǎn)，唯有讀書可達(dá)意！……

作為一位語文老師，我深切感受到：教師和學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開寫作。從教以來，我一直重視作文訓(xùn)練，經(jīng)常寫下水作文。近幾年，我在漢濱初中做宣傳工作，在寫作、編……

2008年底，拙作《人生的冬季》搭上了“陜西新好散文聯(lián)展”的末班車，在《西安晚報(bào)》上刊登。這可能算是我真正意義上文學(xué)寫作的開始。到現(xiàn)在，業(yè)余寫作之路已經(jīng)走……

一直以為寫作就是教育的一部分，教師寫作是對(duì)工作的全觀，是不斷把自己從日常的瑣碎中抽取出來，放在一個(gè)更高的平臺(tái)上，去審視自己作為人的存在�！�…